Statut szkoły

 
 
 
 
 
1. Szkoła nosi nazwę: Zespół Szkół Licealnych i Technicznych im. Ziemi Tucholskiej.
2. Siedzibą Zespołu Szkół Licealnych i Technicznych jest obiekt przy ul. Świeckiej 89a w Tucholi.
3. Organem prowadzącym szkołę jest Powiat Tucholski, a organem sprawującym nadzór pedagogiczny Kuratorium Oświaty w Bydgoszczy.
4. W skład Zespołu Szkół Licealnych i Technicznych wchodzą:
1) Technikum Mechaniczne,
2) Technikum Informatyczne,
3) Technikum Handlowe,
4) Technikum Ekonomiczne,
5) Technikum Gastronomiczne,
5a) Technikum Logistyczne;
6) uchylono;
7) Zasadnicza Szkoła Zawodowa kształcąca w zawodach:
a) kucharz małej gastronomii,
b) mechanik i elektromechanik pojazdów samochodowych,
c) malarz - tapeciarz,
d) krawiec,
e) operator obrabiarek skrawających,
f) sprzedawca
g) inne zawody (klasy wielozawodowe młodocianych pracowników);
8) uchylono;
9) uchylono;
5. Szkoła jest szkołą publiczną, która:
1) zapewnia bezpłatne nauczanie zgodnie z ramowymi planami nauczania;
2) przeprowadza rekrutację uczniów zgodnie z obowiązującymi zasadami obowiązku szkolnego i powszechnej dostępności;
3) zatrudnia nauczycieli posiadających kwalifikacje określone w odrębnych przepisach;
4) realizuje ustalone odpowiednimi przepisami podstawy programowe;
5) stosuje ustalone przez Ministra Edukacji Narodowej zasady oceniania, klasyfikowania i promowania.
6. Szkoła może wprowadzić nowe kierunki kształcenia po otrzymaniu zgody organu prowadzącego.
7. Cykl kształcenia w Technikum trwa  4 lata.
8. Uchylono
9. Cykl kształcenia w Zasadniczej Szkole Zawodowej trwa od 2 do 3 lat.
10. uchylono
11. Szkoła jest zakładem budżetowym, którego zasady gospodarki finansowej regulują odrębne przepisy.
12. Szkoła może pozyskiwać dodatkowe środki finansowe z dotacji, dobrowolnych wpłat rodziców uczniów, osób fizycznych i prawnych, a także z dochodów własnych.
13. Dyrektor szkoły ma prawo organizować kształcenie w zakresie zajęć praktycznych poza siedzibą szkoły.
 
 
 
1. Szkoła realizuje cele i zadania określone w ustawie o systemie oświaty oraz przepisach wydanych na jej podstawie, a w szczególności:
1) umożliwia zdobycie wiedzy i umiejętności niezbędnych do uzyskania świadectwa ukończenia szkoły zawodowej oraz świadectwa dojrzałości w technikum;
2) umożliwia absolwentom uzyskanie dyplomu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe oraz dokonanie świadomego wyboru dalszego kierunku kształcenia;
3) kształtuje wśród młodzieży szacunek dla Ojczyzny, poszanowanie dla polskiego dziedzictwa kultury, przy jednoczesnym otwarciu się na wartości kultury europejskiej i światowej;
4) kształtuje środowisko wychowawcze sprzyjające realizowaniu celów i zasad określonych w ustawie, stosownie do warunków szkoły i wieku uczniów;
5) sprawuje opiekę nad uczniami odpowiednio do ich potrzeb oraz możliwości szkoły;
6) umożliwia uczniom podtrzymywanie poczucia tożsamości narodowej, etnicznej, językowej i religijnej;
7) udziela uczniom pomocy psychologicznej i pedagogicznej;
8) umożliwia uczniom rozwijanie zainteresowań organizując, w miarę posiadanych środków finansowych, koła przedmiotowe i zainteresowań;
9) stwarza warunki do wszechstronnego rozwoju ucznia, wyposażając go w dodatkowe umiejętności oraz wiedzę przydatną w życiu poprzez organizowanie różnego typu zajęć i stwarzając możliwości udziału  w konkursach i zawodach;
10) umożliwia uczniom naukę według indywidualnego programu lub według indywidualnego toku, na podstawie odrębnych przepisów szczegółowych;
11) umożliwia zainteresowanym uczniom naukę religii;
12) zadania wychowawcze i prozdrowotne szkoła realizuje w oparciu o Szkolny Program Wychowawczy, Szkolny Program Profilaktyki oraz Procedury postępowania nauczycieli w sytuacjach zagrożenia dzieci i młodzieży demoralizacją, które to dokumenty stanowią załączniki do Statutu Szkoły.
2. Szkoła zapewnia uczniom bezpieczeństwo i opiekę:
1)  podczas zajęć obowiązkowych, nadobowiązkowych i pozalekcyjnych, min. poprzez zainstalowanie monitoringu wizyjnego w budynku głównym oraz na terenie szkoły – szczegóły określa Regulamin funkcjonowania monitoringu wizyjnego, stanowiący załącznik do Statutu Szkoły;
2) w szczególności podczas zajęć ze środkami chemicznymi, zajęć z wychowania fizycznego i poza terenem szkoły, w trakcie wycieczek i zajęć terenowych organizowanych przez szkołę.
Zakres i sposób wykonywania w szkole zasad bezpieczeństwa i higieny oraz organizowania krajoznawstwa i turystyki określają odrębne przepisy szczegółowe.
3. Szczególną opieką indywidualną szkoła otacza uczniów:
1) o trudnych warunkach rodzinnych, losowych i materialnych;
2) rozpoczynających naukę w pierwszej klasie.
Pomoc materialna jest przyznawana na podstawie odrębnych przepisów.
4. Szkoła prowadzi działania w zakresie doradztwa zawodowego dla uczniów.
5. Na terenie Zespołu Szkół Licealnych i Technicznych obowiązuje bezwzględny zakaz używania wyrobów tytoniowych.
 
1. Organami szkoły są:
1) Dyrektor Szkoły,
2) Rada Pedagogiczna,
3) Samorząd Uczniowski,
4) Rada Rodziców.
2. W Zespole Szkół Licealnych i Technicznych utworzono stanowiska:
a)    Kierownik Szkolenia Praktycznego,
b)    Kierownik Internatu.
3. Zakres obowiązków, uprawnień i odpowiedzialności Kierownika Szkolenia Praktycznego i Kierownika Internatu ustala Dyrektor Szkoły. Zostają one zapisane w Regulaminie organizacyjnym Zespołu Szkół Licealnych i Technicznych w Tucholi, który stanowi załącznik do Statutu Szkoły.
4. Poszczególne organy szkoły mają możliwość:
1) swobodnego działania i podejmowania decyzji w ramach swoich kompetencji;
2) bieżącej wymiany informacji o podejmowanych i planowanych działaniach i decyzjach;
3) współdziałania z innymi organami w realizacji swoich zadań;
   4) wspólnego rozwiązywania ewentualnych sytuacji konfliktowych wewnątrz szkoły.
5. Każdy organ szkoły planuje swoją działalność na dany rok szkolny. Plany działań powinny być uchwalone nie później niż do końca września.
6. Dyrektor Szkoły jest zobowiązany do sporządzenia i przekazania każdemu organowi szkoły jego kompetencji na podstawie prawa oświatowego i niniejszego Statutu.
7. Prawomocnie podjęte uchwały i zarządzenia organów szkoły podaje się do ogólnej wiadomości poprzez umożliwienie zapoznania się z dokumentami w kancelarii szkoły – fakt ten potwierdzany jest podpisem na liście zapoznania się z uchwałą/zarządzeniem.
8. Poszczególne organy szkoły zobowiązane są do składania sprawozdań ze swojej działalności:
1) na bieżąco, na zebraniach własnych ogniw organizacyjnych;
2) co najmniej raz w semestrze na zebraniach plenarnych z udziałem przedstawicieli wszystkich organów szkoły.
9. Szkoła stwarza warunki do rozwiązywania wewnętrznych sytuacji konfliktowych. Konflikty pomiędzy:
1) uczniem a innym uczniem, zespołem uczniów, nauczycielem lub pracownikiem szkoły rozwiązuje wychowawca klasy, a w razie konieczności psycholog lub pedagog szkolny;
2) nauczycielem a nauczycielem lub innym pracownikiem szkoły rozwiązuje Dyrektor Szkoły;
3) nauczycielem a rodzicem lub grupą rodziców rozwiązuje Dyrektor Szkoły;
w przypadku nie uzyskania porozumienia konflikt rozstrzyga przedstawiciel organu prowadzącego szkołę oraz rzecznik praw ucznia;
4) nauczycielem a Dyrektorem Szkoły rozwiązuje przedstawiciel organu prowadzącego szkołę.
10. Spory kompetencyjne między organami szkoły rozstrzyga Komisja Statutowa, powołana w przypadku pierwszego zaistniałego sporu pomiędzy organami szkoły:
a)    każdy organ szkoły deleguje do Komisji swojego przedstawiciela;
b)    sprawy pod obrady Komisji wnoszone są w formie pisemnej skargi organu, którego kompetencje zostały naruszone;
c)    Dyrektor Szkoły wyznacza swojego przedstawiciela – wicedyrektora lub innego nauczyciela;
d)    Komisja Statutowa wybiera ze swojego grona na jednoroczną kadencję przewodniczącego;
e)    rozstrzygnięcia wydawane są zwykłą większością głosów, przy obecności wszystkich członków Komisji;
f)     rozstrzygnięcia są ostateczne i podawane do publicznej wiadomości;
g)     organ, którego wina została orzeczona, w terminie trzech miesięcy od daty wyroku musi naprawić skutki swojego działania.
11. Uczniowie, rodzice i pracownicy szkoły mogą składać skargi i wnioski dotyczące pracy szkoły.
12. Skargi i wnioski w terminie 14 dni rozpatruje Dyrektor Szkoły.
13. W przypadku skarg i wniosków szczególnej wagi (zdrowie i bezpieczeństwo uczniów) rozpatrzenie następuje natychmiastowo.
14. W Zespole Szkół Licealnych i Technicznych prowadzi się stronę internetową, która publikuje najważniejsze informacje z życia szkoły.
         
 
1. Szkołą kieruje Dyrektor, który jest jej przedstawicielem na zewnątrz, przełożonym służbowym wszystkich pracowników szkoły, przewodniczącym Rady Pedagogicznej.
2. Funkcję Dyrektora szkoły powierza i z tej funkcji odwołuje organ prowadzący szkołę na zasadach określonych w ustawie.
3. Do obowiązków dyrektora należy:
1) kierowanie bieżącą działalnością dydaktyczno-wychowawczą szkoły;
2) sprawowanie opieki nad uczniami oraz stwarzanie im warunków do harmonijnego rozwoju psychofizycznego;
3) sprawowanie kontroli spełniania obowiązku szkolnego przez uczniów;
4) sprawowanie nadzoru pedagogicznego;
5) przewodzenie Radzie Pedagogicznej, prowadzenie i przygotowywanie jej zebrań oraz przedstawianie (co najmniej dwa razy w roku szkolnym) ogólnych wniosków wynikających ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego oraz informacji o działalności szkoły; realizowanie uchwał Rady Pedagogicznej podjętych w ramach kompetencji stanowiących;
6) powierzenie funkcji wicedyrektora szkoły i innych stanowisk kierowniczych w szkole po zasięgnięciu opinii organu prowadzącego i Rady Pedagogicznej;
7) ustalanie oceny pracy nauczycieli (w tym również nauczycieli pełniących funkcje kierownicze w szkole);
8) organizowanie administracyjnej, finansowej i gospodarczej obsługi szkoły;
9) w terminie do dnia 31 marca podawanie do publicznej wiadomości szkolnego zestawu programów nauczania oraz zestawu podręczników, które obowiązywać będą od początku następnego roku szkolnego;
10) przedkładanie Radzie Pedagogicznej do zaopiniowania, celem podjęcia uchwały, projektów innowacji i eksperymentów pedagogicznych;
11) organizowanie i nadzorowanie pracy kancelarii szkoły;
12) nadzór na przestrzeganiem w szkole zasad bezpieczeństwa i higieny;
13) umożliwianie wymiany podręczników miedzy uczniami, poprzez organizowanie kiermaszów podręczników używanych.
4. Dyrektor decyduje w sprawach:
1) skreślenia ucznia z listy uczniów;
2) zatrudniania i zwalniania nauczycieli oraz innych pracowników szkoły;
3) przyznawania nagród dyrektora oraz wymierzania kar porządkowych nauczycielom i innym pracownikom szkoły – zasady przyznawania nagród określa Regulamin przyznawania Nagrody Dyrektora Szkoły, który stanowi załącznik do Statutu Szkoły;
4) występowania z wnioskiem o odznaczenia, nagrody i inne wyróżnienia dla nauczycieli i innych pracowników szkoły (po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej i działających w szkole związków zawodowych);
5) powoływania członków komisji egzaminacyjnej egzaminu dojrzałości oraz szkolnej komisji rekrutacyjno-kwalifikacyjnej i jej przewodniczącego, przewodniczących zespołu wychowawczego i zespołu do spraw profilaktyki oraz przewodniczących zespołów przedmiotowych;
6) przyjmowania uczniów do szkoły;
7) przeprowadzania egzaminów poprawkowych i klasyfikacyjnych;
8) zwalniania uczniów z nauki niektórych przedmiotów;
9) indywidualnego programu i toku nauczania;
10)ustalania profili nauczania;
11)po zasięgnięciu opinii Rady Rodziców może wprowadzić obowiązek noszenia przez uczniów na terenie szkoły jednolitego stroju;
12)w przypadku wprowadzenia obowiązku jednolitego stroju dyrektor określa jego wzór w porozumieniu z Radą Rodziców;
13)w przypadku wprowadzenia obowiązku noszenia jednolitego stroju w porozumieniu z rada Rodziców Dyrektor Szkoły może określić sytuacje, w których przebywanie ucznia na terenie nie wymaga noszenia przez niego jednolitego stroju ze względu na szczególną organizację zajęć dydaktyczno-wychowawczych w określonym dniu lub dniach.
5. Dyrektor ponosi odpowiedzialność za:
1) dydaktyczny i wychowawczy poziom szkoły;
2) tworzenie warunków do rozwijania samorządnej i samodzielnej pracy uczniów;
3) realizowanie zadań zgodnie z zarządzeniami organu prowadzącego i organu nadzorującego szkołę;
4) zapewnienie nauczycielom pomocy w realizacji ich zadań i ich doskonaleniu zawodowym;
5) zapewnienie odpowiednich warunków organizacyjnych do realizacji zadań dydaktycznych i opiekuńczo-wychowawczych szkoły;
6) prawidłowe wykorzystanie środków określonych w planie finansowym szkoły;
7) właściwą organizację i przebieg sprawdzianów potwierdzających kwalifikacje zawodowe oraz egzaminów maturalnych przeprowadzanych w szkole. Szczegółową procedurę oraz warunki przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów regulują odrębne przepisy.
6. Dyrektor ma prawo:
1) wstrzymania uchwał Rady Pedagogicznej niezgodnych z przepisami i niezwłocznego powiadamiania o tym organu prowadzącego szkołę;
2) wyrażania zgody na podjęcie w szkole działalności przez stowarzyszenia i organizacje (po uprzednim uzgodnieniu warunków tej działalności);
3) zobowiązania nauczycieli do wykonania w okresie ferii w czasie nie dłuższym niż siedem dni czynności związanych z organizacją pracy szkoły.
7. Dyrektor Szkoły w wykonywaniu swoich zadań współpracuje z Radą Pedagogiczną, Radą Rodziców, Samorządem Uczniowskim i działającymi w szkole związkami zawodowymi.
8. Kompetencje Dyrektora Szkoły, oprócz niniejszego statutu, określa Regulamin organizacyjny Zespołu Szkół Licealnych i Technicznych w Tucholi, który stanowi załącznik do Statutu Szkoły.
 
 
 
 
1. Zgodnie z odrębnymi przepisami Dyrektor Szkoły powołuje wicedyrektorów oraz innych nauczycieli funkcyjnych, w tym Kierownika Internatu i Kierownika Szkolenia Praktycznego.
2. Stanowisko wicedyrektora powierza się na czas nie dłuższy niż do końca kadencji Dyrektora Zespołu Szkół.
3. W Zespole Szkół Licealnych i Technicznych utworzone są dwa stanowiska wicedyrektorów.
4. Zakres obowiązków, uprawnień i odpowiedzialności wicedyrektorów ustala Dyrektor Szkoły. Zostają one zapisane w Regulaminie organizacyjnym Zespołu Szkół Licealnych i Technicznych w Tucholi, który stanowi załącznik do Statutu Szkoły.
 
                                                               §6.
 
1. Radę Pedagogiczną Zespołu Szkół Licealnych i Technicznych tworzą wszyscy nauczyciele.
2. Rada Pedagogiczna działa na podstawie własnego regulaminu, a jej posiedzenia są protokołowane – Regulamin Rady Pedagogicznej stanowi załącznik do Statutu Szkoły.
3. Przewodniczącym Rady Pedagogicznej jest Dyrektor Szkoły.
4. W posiedzeniach rady mogą brać udział zaproszeni przez przewodniczącego goście.
5. Uchwały Rady Pedagogicznej zapadają zwykłą większością głosów w obecności co najmniej 1/2 jej członków.
6. Członkowie Rady Pedagogicznej są zobowiązani do nie ujawniania spraw, które mogłyby naruszyć dobro osobiste uczniów, ich rodziców, a także nauczycieli i innych pracowników szkoły.
7. Uczestnictwo nauczycieli w posiedzeniach Rady Pedagogicznej jest obowiązkowe.
8. Do kompetencji stanowiących Rady Pedagogicznej należy:
1) zatwierdzanie planów pracy szkoły;
2) zatwierdzanie wyników klasyfikacji i promocji uczniów;
3)podejmowanie uchwał w sprawie innowacji i eksperymentów pedagogicznych w szkole;
4) ustalenie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli;
5) podejmowanie uchwał w sprawach skreślenia z listy uczniów oraz zawieszenia w prawach ucznia;
6) uchwalanie regulaminu naboru uczniów;
7) uchwalenie Programu Wychowawczego oraz Programu Profilaktyki po zasięgnięciu opinii Rady Rodziców oraz Samorządu Uczniowskiego;
8) uchylony.
9. Rada Pedagogiczna opiniuje:
1) organizację pracy szkoły, w tym zwłaszcza tygodniowy rozkład zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych;
2) projekt planu finansowego szkoły;
3) wnioski Dyrektora Szkoły o przyznanie nauczycielom odznaczeń, nagród i innych wyróżnień;
4) wnioski Dyrektora Szkoły dotyczące powołania wicedyrektorów;
5) propozycje Dyrektora Szkoły w sprawach przydziału nauczycielom stałych prac i zajęć w  ramach wynagrodzenia zasadniczego  oraz dodatkowo  płatnych zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych.
10.   Rada Pedagogiczna przygotowuje projekt zmian do Statutu Szkoły.
11. Rada Pedagogiczna może wystąpić z wnioskiem do organu prowadzącego szkołę o odwołanie z funkcji dyrektora lub do Dyrektora Szkoły o odwołanie nauczyciela z innej funkcji kierowniczej w szkole.
12. Członkowie Rady Pedagogicznej zobowiązani są do zapoznawania się z treścią protokołów posiedzeń Rady.
13. Członkowie Rady Pedagogicznej mają możliwość zgłaszania uwag do treści protokołów z posiedzeń Rady.
14. Między posiedzeniami Rady Pedagogicznej nauczyciele pracują w zespołach i komisjach.
15. W zależności od potrzeb w szkole mogą być powoływane komisje doraźne, dla realizacji określonych celów.
 
 
1. Rada Rodziców stanowi reprezentację rodziców uczniów.
2. Zasady jej tworzenia uchwala ogół rodziców uczniów Zespołu Szkół Licealnych i Technicznych.
3. Rada Rodziców uchwala regulamin swojej działalności, który nie może być sprzeczny ze Statutem Szkoły.
4. Rada Rodziców może występować do Rady Pedagogicznej i Dyrektora Szkoły z wnioskami i opiniami dotyczącymi wszystkich spraw szkoły, a w szczególności:
1) programowania pracy szkoły,
2) doskonalenia organizacji i warunków pracy szkoły;
3) pomocy w realizacji zadań dydaktycznych i opiekuńczo-wychowawczych.
5. W celu wspierania działalności statutowej szkoły Rada Rodziców gromadzi fundusz z dobrowolnych składek rodziców oraz innych źródeł. Rada może tez podejmować działania na rzecz pozyskiwania dodatkowych środków finansowych dla szkoły, zwłaszcza na działalność opiekuńczo-wychowawczą. Zasady wydatkowania tych funduszy określa Regulamin Rady Rodziców, stanowiący załącznik do Statutu Szkoły.
 
 
1. Rodzice i nauczyciele współdziałają ze sobą w sprawach wychowania i kształcenia.
2. Rodzice mają prawo do:
1) poznania zadań i zamierzeń dydaktyczno-wychowawczych oraz wymagań programowych w danej klasie i szkole;
2) poznania przepisów dotyczących oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz przeprowadzania egzaminów;
3) uzyskiwania rzetelnej informacji na temat swojego dziecka, jego zachowania, postępów i przyczyn trudności w nauce;
4) uzyskiwania miesiąc przed klasyfikacją informacji o zagrażających dziecku ocenach niedostatecznych;
5) uzyskiwania informacji i porad w sprawach wychowania i dalszego kształcenia swych dzieci;
6) wyrażania i przekazywania poprzez Radę Rodziców opinii na temat pracy szkoły.
3.  W celu wymiany informacji oraz dyskusji na tematy wychowawcze dla rodziców organizuje się:
1) zebrania informacyjne,
2) wywiadówki,
3) konsultacje u poszczególnych nauczycieli oraz pedagoga szkolnego.
4. Rodzice i uczniowie w wyjątkowo uzasadnionych wypadkach mogą mieć wpływ na dobór lub zmianę nauczyciela, któremu Dyrektor Szkoły powierzył funkcję wychowawcy.
5. Zmiana wychowawcy może nastąpić w przypadku, gdy:
a)    zainteresowany wyrazi na to zgodę lub sam złoży rezygnację,
b)    zebranie rodziców danej klasy większością głosów zgłosi pisemny wniosek do Dyrektora Szkoły o zmianę wychowawcy.
6. Ostateczną decyzję o zmianie wychowawcy podejmuje Dyrektor Szkoły po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej.
 
1. Samorząd Uczniowski tworzą wszyscy uczniowie.
2. Zasady wybierania i działania organów samorządu określa Regulamin Samorządu Uczniowskiego (stanowi załącznik do Statutu Szkoły), uchwalony przez ogół uczniów w głosowaniu równym, tajnym i powszechnym.
3. Samorząd przedstawia Radzie Pedagogicznej i Dyrektorowi wnioski i opinie we wszystkich sprawach szkoły, a w szczególności tych, które dotyczą realizacji podstawowych praw ucznia, takich jak:
1) prawo do zapoznania się z programem nauczania, z jego treścią, celami i stawianymi wymaganiami;
2) prawo do jawnej i umotywowanej oceny postępów w nauce i zachowania;
3) prawo do organizacji życia szkolnego;
4) prawo do organizowania działalności kulturalnej, oświatowej, sportowej oraz rozrywkowej zgodnie z własnymi potrzebami i możliwościami organizacyjnymi;
5)    prawo wyboru nauczyciela pełniącego rolę opiekuna samorządu.
4. Dyrektor Szkoły wspólnie z Samorządem Uczniowskim organizuje spotkania, w celu wymiany opinii, uwag i spostrzeżeń dotyczących działalności szkoły.
 
 
1. Podstawową jednostką organizacyjna szkoły jest oddział złożony z uczniów, którzy w jednorocznym kursie nauki danego roku szkolnego uczą się wszystkich przedmiotów obowiązkowych, określonych ramowym planem nauczania zgodnym z odpowiednimi podstawami programowymi.
2. Minimalny tygodniowy wymiar godzin lekcyjnych poszczególnych przedmiotów, godzin do dyspozycji wychowawcy, godzin do dyspozycji Dyrektora Szkoły oraz zajęć fakultatywnych, które szkoła jest zobowiązana realizować określa ramowy plan nauczania.
3. Terminy rozpoczynania i kończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych, przerw świątecznych oraz ferii zimowych i letnich określają przepisy w sprawie organizacji roku szkolnego.
4. Szczegółową organizację nauczania, wychowania i opieki w danym roku szkolnym określa arkusz organizacyjny szkoły opracowany przez Dyrektora, z uwzględnieniem szkolnego planu nauczania, o którym mowa w przepisach w sprawie ramowych planów nauczania - do 30 kwietnia każdego roku. Arkusz organizacyjny szkoły zatwierdza organ prowadzący szkołę do dnia 30 maja danego roku.
5. W arkuszu organizacyjnym szkoły zamieszcza się w szczególności: liczbę pracowników szkoły, w tym pracowników zajmujących stanowiska kierownicze, liczbę godzin zajęć edukacyjnych finansowanych ze środków przydzielonych przez organ prowadzący szkołę oraz liczbę godzin zajęć prowadzonych przez poszczególnych nauczycieli.
6. Na podstawie zatwierdzonego arkusza organizacyjnego szkoły Dyrektor, z uwzględnieniem zasad ochrony zdrowia i higieny pracy, ustala tygodniowy rozkład zajęć, określający organizację zajęć edukacyjnych.
 
 
1. Podstawowymi formami pracy dydaktyczno-wychowawczej szkoły są:
1) obowiązkowe zajęcia lekcyjne,
2) zajęcia praktyczne,
3) praktyczna nauka zawodu,
4) dokształcanie teoretyczne młodocianych pracowników w zakresie kształcenia zawodowego.
2. Zajęcia obowiązkowe prowadzone są w systemie klasowo-lekcyjnym.
3. Godzina lekcyjna trwa 45 minut, w uzasadnionych przypadkach dopuszcza się prowadzenie zajęć edukacyjnych dla danego oddziału lub zespołu w innym wymiarze, nie dłuższym jednak niż 60 minut, zachowując ogólny tygodniowy rozkład zajęć.
4. Szczegółowe zasady organizacji zajęć praktycznych określają odrębne przepisy.
5. Zajęcia lekcyjne niektórych przedmiotów mogą obywać się z podziałem oddziału na grupy.
6. W uzasadnionych przypadkach poszczególne zajęcia edukacyjne w ramach kształcenia w profilach i zawodach mogą być prowadzone na terenie innych jednostek organizacyjnych, w szczególności szkół wyższych, centrów kształcenia ustawicznego, centrów kształcenia praktycznego, u pracodawców, w indywidualnych gospodarstwach rolnych, oraz przez pracowników tych jednostek, na podstawie umowy zawartej pomiędzy szkołą a daną jednostką..
7. Uczeń przy ubieganiu się o przyjęcie do szkoły deklaruje wybór zawodu.
8. Na zajęciach organizowanych w grupach międzyklasowych i międzyoddziałowych liczba uczniów nie może być mniejsza niż 15.
9. W szkole mogą być prowadzone zajęcia pozalekcyjne i nadobowiązkowe –  stosownie do posiadanych środków finansowych.
10. Liczba uczestników kół i zespołów oraz innych zajęć nadobowiązkowych finansowanych z budżetu szkoły nie może być niższa niż 15 uczniów.
11. Programy nauczania, w tym programy nauczania dla zawodów dopuszcza do użytku szkolnego Dyrektor Szkoły, po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej. Dopuszczone do użytku programy nauczania stanowią szkolny zestaw programów nauczania.
12. Nauczyciel może program nauczania, w tym program nauczania dla zawodu opracować samodzielnie bądź we współpracy z innymi nauczycielami, zaproponować opracowany już przez innego autora lub autorów lub też przedstawić opracowany już przez innego autora (autorów) wraz z dokonanymi przez siebie modyfikacjami, wskazując zakres proponowanych zmian z uzasadnieniem. Szczegółowy tryb dopuszczenia programu nauczania do użytku szkolnego zawiera Procedura dopuszczenia programów nauczania w Zespole Szkół Licealnych i Technicznych w Tucholi, która stanowi załącznik do Statutu Szkoły.
13. Nauczyciel wybiera podręcznik z danego przedmiotu spośród dopuszczonych do użytku szkolnego. Wszystkie użytkowane w Zespole Szkół podręczniki tworzą szkolny zestaw podręczników nauczania.
 
1. W szkole działa Biblioteka szkolna. Jest ona pracownią służącą realizacji potrzeb i zainteresowań uczniów, zadań dydaktyczno-wychowawczych szkoły, doskonaleniu warsztatu pracy nauczyciela, popularyzowaniu wiedzy pedagogicznej wśród rodziców oraz popularyzacji wiedzy o regionie.
2. Z Biblioteki mogą korzystać uczniowie, nauczyciele, inni pracownicy szkoły oraz rodzice.
3. Godziny pracy Biblioteki umożliwiają uczniom dostęp do jej zbiorów podczas zajęć lekcyjnych i po ich zakończeniu.
4. Zbiorami Biblioteki są dokumenty piśmiennicze (książki, czasopisma i inne) oraz dokumenty nie piśmiennicze (materiały audiowizualne).
5. Bezpośredni nadzór nad biblioteką sprawuje Dyrektor Szkoły.
6. Organizację biblioteki i zadania nauczyciela bibliotekarza określa Regulamin Biblioteki, stanowiący załącznik do Statutu Szkoły.
7. W Bibliotece działa szkolne multimedialne centrum informacji, udostępniające uczniom komputery do przeglądania programów edukacyjnych i umożliwiające dostęp do internetu.
Zasady korzystania ze szkolnego multimedialnego centrum informacji określa Regulamin szkolnego multimedialnego centrum informacji, stanowiący załącznik do Statutu Szkoły.
 
 
1. Szkoła umożliwia uczniom korzystanie z pracowni i pomieszczeń szkolnych.
2. Zasady korzystania z pracowni i pomieszczeń szkolnych określają odrębne regulaminy wywieszone w tych pomieszczeniach.
 
 
1. W ramach Zespołu Szkół Licealnych i Technicznych w Tucholi funkcjonuje Internat, przeznaczony dla uczniów uczących się poza miejscem zamieszkania.
2. Mieszkańcami Internatu mogą być także uczniowie innych szkół, dla których organem prowadzącym jest Starostwo Powiatowe w Tucholi.
3. Internat czynny jest w okresie całego roku szkolnego.
4. W Internacie zatrudnieni są:
a)    Kierownik Internatu,
b)    pracownicy pedagogiczni (wychowawcy),
c)    pracownicy administracyjno-obsługowi.
5. Kierownik Internatu i pracownicy pedagogiczni tworzą Radę Wychowawczą Internatu. Przewodniczącym Rady jest Kierownik Internatu.
6. Rada Wychowawcza opracowuje plany wychowawcze i programy działania, opiniuje sprawy opiekuńczo-wychowawcze, organizacyjno-gospodarcze oraz plany samokształceniowe wychowawców.
7. Liczba wychowanków w grupie wychowawczej w internacie nie przekracza 35.
8. Tygodniowy wymiar zajęć opiekuńczych i wychowawczych z jedną grupa wychowawczą w internacie, wynosi co najmniej 49 godzin zegarowych.
9. Grupą wychowawczą opiekuje się wychowawca grupy.
10. Za zgodą organu prowadzącego w Internacie zatrudnia się wychowawcę - opiekuna nocnego.
11. Wszyscy wychowankowie mieszkający w internacie tworzą samorząd mieszkańców - Młodzieżową Radę Internatu.
12. Internat prowadzi działalność finansową i administracyjną według zasad określonych odrębnymi przepisami.
Zasady funkcjonowania Internatu zawiera Regulamin Internatu, który stanowi załącznik do Statutu Szkoły.
 
1. Szkoła może udzielać pomocy materialnej uczniom znajdującym się w trudnej sytuacji życiowej lub losowej.
2. Uczeń może otrzymać:
1) doraźny zasiłek losowy,
2) stypendium socjalne.
3. Powyższe świadczenia uczniowie otrzymują na zasadach określonych w odrębnych przepisach.
 
 
 
1. W szkole zatrudnia się nauczycieli oraz pracowników administracji i obsługi.
2. Zasady zatrudniania pracowników szkoły określają odrębne przepisy.
 
 
1. Nauczyciel prowadzi pracę dydaktyczno-wychowawczą i opiekuńczą oraz jest odpowiedzialny za jakość i wyniki tej pracy i za bezpieczeństwo powierzonych jego opiece uczniów.
2. Obowiązkiem nauczyciela jest:
1) realizacja programów nauczania, wychowania i opieki w przydzielonych mu klasach i grupach;
2) realizacja zadań organizacyjnych przydzielonych w planie pracy szkoły oraz innych zadań doraźnych, zleconych przez Dyrektora;
3) rzetelne i systematyczne przygotowanie się do prowadzenia wszystkich swoich zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych;
4) zapewnienie powierzonym mu uczniom bezpieczeństwa na zajęciach w szkole oraz organizowanych przez szkołę, odpowiedzialność za życie i zdrowie uczniów;
5) wspieranie rozwoju psychofizycznego uczniów, rozwijanie ich zdolności i zainteresowań;
6) przekazanie uczniom i rodzicom informacji dotyczących zadań i zamierzeń dydaktyczno-wychowawczych w danej klasie;
7) poinformowanie uczniów i rodziców o obowiązujących wymaganiach oraz zasadach i kryteriach oceniania;
8) udzielanie pomocy w przezwyciężaniu niepowodzeń szkolnych, w oparciu o rozpoznanie potrzeb uczniów;
9) sprawiedliwe traktowanie wszystkich uczniów;
10) szanowanie godności wszystkich uczniów;
11) bezstronne, obiektywne ocenianie uczniów;
12) informowanie rodziców o wynikach uczniów w nauce i ich problemach;
13) stałe podnoszenie swoich umiejętności zawodowych, podejmowanie doskonalenia zawodowego w dostępnych formach;
14) dbałość o pomoce dydaktyczno-naukowe i sprzęt szkolny, tworzenie i wzbogacanie własnego warsztatu pracy;
15) udział w pracach Rady Pedagogicznej;
16)nie ujawnianie spraw, które mogą naruszyć dobra osobiste uczniów, ich rodziców, a także nauczycieli i innych pracowników szkoły;
17) dbanie o atmosferę życzliwości i koleżeństwa w pracy;
18) przestrzeganie postanowień zawartych w Statucie.
3. Nauczyciele maja prawo do:
1) decydowania o wyborze programu nauczania, metod kształcenia, podręczników i środków dydaktycznych, organizacji pracy lekcyjnej;
2) zgłaszania innowacji pedagogicznych;
3) formułowania autorskich programów nauczania i wychowania;
4) oceniania uczniów zgodnie z ich postępami i zachowaniem;
5) współdecydowania o ocenie z zachowania swoich uczniów;
6) wnioskowania w sprawie nagród i wyróżnień oraz kar regulaminowych dla swoich uczniów;
7) pracy w warunkach bezpieczeństwa i higieny.
4. Nauczyciele ponoszą odpowiedzialność:
1) za poziom i wyniki nauczania i wychowania powierzonych im uczniów;
2) za życie, zdrowie i bezpieczeństwo uczniów w szkole i na zajęciach organizowanych przez szkołę oraz za wypadki wynikające z niedopełnienia obowiązków nauczycielskich w tym zakresie;
3) za stan warsztatu pracy, sprzętów i urządzeń oraz środków dydaktycznych im przydzielonych.
 
 
 
 
1. Nauczyciele danego przedmiotu lub nauczyciele przedmiotów pokrewnych tworzą zespół przedmiotowy.
2. Pracą zespołu przedmiotowego kieruje powołany przez Dyrektora Szkoły przewodniczący zespołu.
3. Cele i zadania zespołu przedmiotowego obejmują:
1) organizowanie współpracy nauczycieli w zakresie uzgadniania sposobów realizacji programów nauczania, korelowania treści nauczania przedmiotów pokrewnych, uzgadniania decyzji w sprawie wyboru programów nauczania;
2) opracowanie szczegółowych kryteriów oceniania uczniów oraz sposobów badania wyników nauczania;
3) organizowanie wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego oraz doradztwa metodycznego dla początkujących nauczycieli;
4) współdziałanie w organizowaniu pracowni, a także w uzupełnianiu ich wyposażenia;
5) opiniowanie przygotowanych w szkole innowacji i eksperymentów dydaktycznych oraz autorskich programów nauczania.
4. Zespoły przedmiotowe działają autonomicznie. Podstawą pracy zespołu jest roczny plan działalności. Z zebrań zespołu sporządza się protokoły.
5. Zespoły informują Radę Pedagogiczną o swojej pracy, co najmniej raz w semestrze, formułują wnioski do zatwierdzenia przez Radę Pedagogiczną.
 
 
1. Dyrektor Szkoły powierza każdy oddział szczególnej opiece wychowawczej jednego z nauczycieli uczących w tym oddziale - wychowawcy klasy.
2. Dla zapewnienia ciągłości pracy wychowawczej i jej skuteczności wychowawca powinien prowadzić swój oddział przez cały etap kształcenia.
3. Zadaniem wychowawcy jest sprawowanie opieki wychowawczej nad uczniami, a w szczególności:
1) tworzenie warunków wspomagania rozwoju ucznia, procesu jego uczenia się oraz przygotowania do życia w rodzinie i społeczeństwie;
2) inspirowanie i wspomaganie działań zespołowych uczniów;
3) podejmowanie działań umożliwiających rozwiązywanie konfliktów w zespole uczniów oraz pomiędzy uczniami, a innymi członkami społeczności szkolnej.
4. Wychowawca w realizacji w/w zadań:
1) otacza indywidualną opieką każdego ucznia;
2) planuje i organizuje wspólnie z uczniami i ich rodzicami różne formy życia zespołowego, rozwijające jednostki i integrujące zespół uczniowski;
3) ustala treść i formy zajęć tematycznych na godzinach do dyspozycji wychowawcy w porozumieniu z uczniami i rodzicami;
4) współdziała z nauczycielami uczącymi w jego klasie, uzgadniając z nimi i koordynując ich działania wychowawcze wobec ogółu uczniów, a także wobec tych, którym potrzebna jest indywidualna opieka;
5) utrzymuje kontakt z rodzicami uczniów w celu:
a) poznania i ustalenia potrzeb opiekuńczo -wychowawczych ich dzieci;
b) współdziałania z rodzicami, tzn. okazywania im pomocy w ich działaniach wychowawczych wobec dzieci i otrzymania od nich pomocy w swoich działaniach;
c) włączania ich w sprawy klasy i szkoły;
6) współpracuje z psychologiem i pedagogiem szkolnym i innymi specjalistami świadczącymi kwalifikowaną pomoc w rozpoznawaniu potrzeb i trudności, także zdrowotnych, oraz zainteresowań i szczególnych uzdolnień uczniów; organizację i formy udzielania tej pomocy na terenie szkoły określają przepisy w sprawie zasad udzielania uczniom pomocy psychologicznej i pedagogicznej.
5. Wychowawca ocenia zachowanie uczniów zgodnie z przyjętym w szkole wewnątrzszkolnym systemem oceniania zachowania – szczegółowe założenia systemu zawiera Regulamin Oceniania Zachowania, który stanowi załącznik do Statutu Szkoły.
6. Wychowawca informuje rodziców o wynikach w nauce i zachowaniu uczniów:
1) na zebraniach ogólnych;
2) na zebraniach klasowych;
3) w bieżących kontaktach indywidualnych;
4) szczególnie w przypadku zagrożenia ucznia końcową oceną niedostateczną z przedmiotów (indywidualnie-listownie lub telefoniczne);
5) w innych sytuacjach - wymagających kontaktu z rodzicami.
7. Wychowawca zobowiązany jest do wykonywania czynności administracyjnych dotyczących klasy:
1) do prowadzenia dziennika lekcyjnego i arkuszy ocen,
2) do wypisywania świadectw,
3) do sporządzania zestawień statystycznych,
4) do wykonywania innych czynności – zgodnie z poleceniami Dyrektora lub uchwałami Rady Pedagogicznej.
8. Wychowawca ma prawo korzystać w swojej pracy z pomocy merytorycznej i metodycznej ze strony właściwych placówek i instytucji oświatowych i naukowych oraz doświadczonych nauczycieli-wychowawców.
 
 
1. W Zespole Szkół Licealnych i Technicznych  prowadzi się następujące rodzaje dokumentacji przebiegu nauczania:
-          dzienniki lekcyjne,
-          dziennik zajęć w świetlicy,
-          dziennik zajęć w bibliotece,
-          dzienniki zajęć wychowawczych w internacie,
-          dzienniki zajęć rewalidacyjnych,
-          dzienniki indywidualnego nauczania,
-          dzienniki zajęć i czynności, o których mowa w art. 42 ust. 2 pkt 2 ustawy z 1982 r. - Karta Nauczyciela,
-          dziennik pedagoga szkolnego,
-          arkusze ocen uczniów oraz Księgi arkuszy ocen,
-          Księgę Uczniów,
-          teczki wychowawców,
-          indywidualne teczki uczniów objętych pomocą psychologiczno-pedagogiczną.
Dokumentację przebiegu nauczania stanowią ponadto uchwały Rady Pedagogicznej dotyczące klasyfikowania i promowania uczniów oraz ukończenia szkoły, zezwolenia na indywidualny program nauki.
2. W Zespole Szkół prowadzone są również Kronika Szkoły i Księga Absolwentów.
 
 
W Zespole Szkół Licealnych i Technicznych nie prowadzi się dziennika elektronicznego. Ewentualną decyzję o jego wprowadzeniu do użytku może podjąć organ prowadzący szkołę. 
 
 
1. W Zespole Szkół Licealnych i Technicznych zatrudniony jest pedagog, który wspomaga działania szkoły w zakresie zapewniania uczniom pomocy pedagogiczno-psychologicznej.
2. Pedagog szkolny współpracuje z wychowawcami klas, Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną w Tucholi oraz z innymi poradniami specjalistycznymi. 
3. Zakres działania oraz formy i metody pracy pedagoga szkolnego określają odrębne przepisy, m.in. Regulamin organizacyjny Zespołu Szkół Licealnych i Technicznych w Tucholi, stanowiący załącznik do Statutu Szkoły. 
 
 
 
1. Warunki przyjmowania uczniów do klas pierwszych określa szczegółowo Regulamin uchwalany corocznie przez Radę Pedagogiczną:
1) O przyjęcie do klasy pierwszej szkoły ponadgimnazjalnej, o których mowa w art. 9 ust. 1 pkt 3 lit. a)-d) ustawy o systemie oświaty, mogą ubiegać się absolwenci gimnazjum, zasadniczych szkół zawodowych oraz szkół ponadgimnazjalnych;
2) Kandydaci ubiegający się o przyjęcie do klasy pierwszej szkoły prowadzącej kształcenie zawodowe powinni posiadać zaświadczenie lekarskie o braku przeciwwskazań zdrowotnych do kształcenia w określonym zawodzie.
2. W celu przeprowadzenia rekrutacji Dyrektor powołuje szkolną komisję rekrutacyjno-kwalifikacyjną.
3. Dyrektor przyjmuje uczniów klas I na podstawie decyzji komisji rekrutacyjno-kwalifikacyjnej.
4. Warunki przechodzenia uczniów z jednego typu szkół do innych określają odrębne przepisy.
5. Decyzje o przyjęciu ucznia do szkoły (do klasy programowo wyższej lub na powtarzanie klasy) podejmuje Dyrektor Szkoły.
 
 
 
 1. Uczeń ma prawo do:
1) właściwie zorganizowanego procesu kształcenia, zgodnie z zasadami higieny pracy umysłowej;
2) opieki wychowawczej i warunków pobytu w szkole zapewniających bezpieczeństwo, ochronę przed wszelkimi formami przemocy fizycznej bądź psychicznej;
3) poszanowania swej godności, swego dobrego imienia oraz swej własności osobistej;
4) życzliwego i podmiotowego traktowania w procesie dydaktyczno-wychowawczym;
5) swobody wyrażania myśli i przekonań, w szczególności dotyczących życia szkoły, a także światopoglądowych, w tym religijnych, jeśli nie narusza tym dobra innych uczniów;
6) rozwijanie zainteresowań, zdolności, talentów;
7) znajomości programów nauczania, treści i celów kształcenia;
8) znajomości wymagań na oceny szkolne z poszczególnych przedmiotów;
9) sprawiedliwej, obiektywnej i jawnej oceny oraz ustalonych sposobów kontroli postępów w nauce;
10) pomocy w przypadku trudności w nauce oraz innych ważnych dla niego sprawach;
11) korzystanie z poradnictwa psychologiczno-pedagogicznego i zawodowego;
12) korzystania z pomocy stypendialnej lub doraźnej (zgodnie z odrębnymi przepisami);
13) korzystania z pomieszczeń szkolnych, sprzętu, środków dydaktycznych,
księgozbioru biblioteki podczas zajęć pozalekcyjnych;
14) wpływania na życie szkoły przez działalność samorządową oraz zrzeszenie się w organizacjach działających w szkole;
15) swobodnego wyboru zajęć fakultatywnych lub zajęć nadobowiązkowych w zależności od zainteresowań, uzdolnień i potrzeb;
16) nagradzania go za szczególne osiągnięcia,
17) reprezentowania szkoły na olimpiadach, konkursach, zawodach i innych imprezach.
 
 
1. Uczeń ma obowiązek:
1) systematycznego i aktywnego uczestniczenia w zajęciach lekcyjnych i życiu szkoły;
2) sumiennego przygotowywania się do zajęć;
3) przestrzegania zasad kultury współżycia w odniesieniu do kolegów, nauczycieli i innych pracowników szkoły;
4) odpowiedzialność za własne życie, zdrowie i higienę oraz za własny rozwój;
5) dbałość o wspólne dobro, ład i porządek w szkole;
6) godnego reprezentowania szkoły, szacunku dla sztandaru szkolnego;
7) przestrzegania postanowień zawartych w Statucie Szkoły, podporządkowania się zarządzeniom i zaleceniom dyrekcji.
Prawa i obowiązki uczniów szczegółowo określa Regulamin Uczniowski, stanowiący załącznik do Statutu Szkoły.
 
1.    W szkole obowiazuje zakaz używania telefonów komórkowych i innych urządzeń elektronicznych w czasie wszystkich zajęć dydaktycznych.
2.    Za nieprzestrzeganie tego zakazu zastosowanie mają kary regulaminowe przewidziane w Statucie Szkoły.
3.    Nauczyciel podczas prowadzonych przez siebie zajęć dydaktycznych może w sytuacjach wyjątkowych zezwolić uczniowi skorzystać z telefonu komórkowego.
4.    Nauczyciel prowadzący może również zezwolić danemu uczniowi na korzystanie podczas zajęć dydaktycznych z laptopa, celem sporządzania notatek lub przedstawiania związanych z lekcją prezentacji multimedialnych.
 
 
1. Uczniom szkoły za różnorodne osiągnięcia i sukcesy - przyznaje się nagrody.
2. Klasa lub grupa uczniów może otrzymać:
1) pochwałę dyrektora wobec uczniów szkoły,
2) dyplom uznania,
3) nagrodę pieniężną,
4) puchar,
5) inne nagrody i wyróżnienia.
3. Uczeń szkoły może otrzymać:
1) pochwałę wychowawcy lub dyrektora wobec uczniów klasy,
2) pochwałę dyrektora wobec uczniów szkoły,
3) dyplom uznania,
4) nagrodę pieniężną lub rzeczową,
5) stypendium naukowe za bardzo dobre wyniki w nauce,
6) list pochwalny do rodziców.
 
 
1. Za różnorodne przewinienia i wykroczenia stosuje się wobec uczniów następujące kary:
1) upomnienie wychowawcy,
2) nagana wychowawcy,
3) nagana dyrektora,
4) nagana z ostrzeżeniem wydalenia ze szkoły,
5) zawieszenie prawa do korzystania z przywilejów uczniowskich,
6) zawieszenie prawa do udziału w zajęciach pozalekcyjnych lub pozaszkolnych,
7) zawieszenie prawa do reprezentowania szkoły na zewnątrz,
8) zawieszenie prawa do korzystania z prowadzonych przez szkołę form pomocy socjalnej,
9) obniżenie oceny z zachowania,
10) zawieszenie w prawach ucznia,
11) skreślenie ucznia z listy uczniów.
2. Dla podkreślenia wychowawczego znaczenia kary decyzję w sprawie pierwszego wykroczenia dyscyplinarnego podejmuje wychowawca klasy wraz z zespołem klasowym.
3. Wobec uczniów nie stosuje się kar naruszających nietykalność, godność osobistą ucznia.
4. W przypadku świadomego niszczenia mienia szkoły uczeń i jego rodzice ponoszą pełną odpowiedzialność materialną – zobowiązani są do wyrównania spowodowanych strat.
5. Dyrektor Szkoły może skreślić ucznia z listy uczniów w sytuacjach drastycznego naruszenia przez ucznia jego obowiązków:
1) w przypadku nieuzasadnionej, długotrwałej, nieusprawiedliwionej absencji;
2) w przypadku umyślnej dewastacji mienia szkolnego;
3) w przypadku palenia tytoniu, picia alkoholu i używania środków odurzających;
4) w przypadku fizycznego znęcania się nad kolegami;
5) w innych przypadkach – zagrożenia bezpieczeństwa, zdrowia lub życia innych osób.
6. Skreślenie następuje na podstawie uchwały Rady Pedagogicznej.
7. Ustala się następujący tryb postępowania w sprawie skreślenia z listy uczniów Zespołu Szkół Licealnych i Technicznych:
1) podjęcie Uchwały przez Radę Pedagogiczną w sprawie skreślenia z listy uczniów;
2) zasięgnięcie przez Dyrektora Szkoły opinii Samorządu Uczniowskiego;
3) powiadomienie ucznia i jego rodziców o zastosowanej karze z informacją o możliwości odwołania się na piśmie w terminie 3 dni do Rady Pedagogicznej;
4) skreślenie z listy uczniów dokonane na mocy decyzji administracyjnej Dyrektora Szkoły;
5)  od decyzji Dyrektora Szkoły o skreśleniu z listy uczniów przysługuje prawo odwołania do Kuratora w trybie określonym przez KPA.
8. Uczeń może wnieść odwołanie od zastosowanej wobec niego kary do wychowawcy lub Dyrektora Szkoły w terminie dwóch tygodni w przypadku udowodnionego przez uprawniony organ przestępstwa.
9. Wychowawca lub Dyrektor podejmują stosowną decyzję po zbadaniu sprawy, wysłuchaniu zainteresowanych stron, zasięgnięciu opinii samorządu klasowego lub Rady Samorządu Uczniowskiego.
10. Wymierzenie kary może zostać zawieszone – po uzyskaniu przez winnego ucznia poręczenia samorządu klasowego lub szkolnego.
11. Szkoła ma obowiązek informowania rodziców ucznia o przyznanej mu nagrodzie lub zastosowaniu wobec niego kary.
12. Wszelkie wykroczenia i przestępstwa popełnione przez uczniów będą przez dyrekcję zgłaszane organom ścigania.
13. W przypadku zgłoszenia przez organy ścigania, osoby prywatne, nauczycieli i pracowników szkoły przewinienia, wykroczenia lub przestępstwa dokonanego przez ucznia poza terenem szkoły, sprawy będą rozpatrywane przez Dyrektora zgodnie ze Statutem Szkoły lub według wskazań policji czy sądu.
14 . W przypadku zaistnienia jakichkolwiek sporów uczeń lub zespół uczniowski może zgłosić swoją sprawę do Rzecznika Praw Ucznia, od którego powinien uzyskać wyjaśnienie w terminie nieprzekraczającym dwóch tygodni.
 
 
 
1.    Ocenianiu podlegają:
   1) osiągnięcia edukacyjne ucznia,
   2) zachowanie ucznia,
2.Ustala się nastepująca skalę ocen klasyfikacyjnych z zajęc edukacyjnych:
  1) stopień celujący            - 6,
  2) stopień bardzo dobry    - 5,
  3) stopien dobry                - 4,
  4) stopień dostateczny      - 3,
  5) stopien dopuszczający – 2,
  6) stopień niedostateczny – 1,
3. Ustala się następującą skalę ocen klasyfikacyjnych zachowania:
    1) wzorowe,
    2) bardzo dobre,
    3) dobre,
    4) poprawne,
    5) nieodpowiednie,
    6) naganne.
 
4. Szczegółowe kryteria oraz warunki oceniania z zajęć edukacyjnych, klasyfikowania i promowania uczniów zawiera Wewnątrzszkolny System Oceniania stanowiacy załącznik do Statutu Szkoły.
5. Szczegółowe kryteria oraz warunki oceniania zachowania zawiera Regulamin Oceniania Zachowania stanowiący załącznik do Statutu Szkoły.
 
 
 
1. Szkoła używa pieczęci urzędowej – zgodnie z odrębnymi przepisami oraz pieczątek według ustalonych wzorów.
2. Zespół Szkół Licealnych i Technicznych posiada pieczęć urzędową, wspólną dla wszystkich szkół wchodzących w skład zespołu, następującej treści:
 
Zespół Szkół Licealnych i Technicznych
im. Ziemi Tucholskiej
ul. Świecka 89a
89-500 Tuchola
tel. 0-52/3343363, 3343364  fax. 33 437 92
 
3. Tablice i pieczęcie szkół wchodzących w skład Zespołu Szkół Licealnych i Technicznych zawierają nazwę zespołu i nazwę szkoły.
4. Szkoła używa okrągłej pieczęci w środku z godłem państwowym, a w otoku z napisem Zespół Szkół Licealnych i Technicznych im. Ziemi Tucholskiej w Tucholi.
5. Szkoła posiada sztandar zawierający:
a)    wizerunek godła na tle flagi państwowej /rewers/;
b)    symbol oświaty - kaganek w połączeniu z komputerem na niebieskim tle /awers/.
Wygląd sztandaru oraz Regulamin określający zasady obchodzenia się ze sztandarem zawiera załącznik do Statutu Szkoły.
6. Szkoła prowadzi i przechowuje dokumentację zgodnie z przepisami kancelaryjnymi i archiwalnymi, na podstawie Instrukcji kancelaryjnej Zespołu Szkół oraz jej załączników - Wykazu akt Zespołu Szkół i Instrukcji organizacji i zakresu działania archiwum zakładowego Zespołu Szkół. Wymienione dokumenty stanowią załączniki do Statutu Szkoły.
7. Celem gromadzenia i przechowywania dokumentacji niepotrzebnej w bieżącej działalności szkoły tworzy się archiwum zakładowe.
8. uchylony
9. Świadectwa szkolne, dyplomy i druki szkolne wystawia się zgodnie z odrębnymi regulacjami.
10. Zasady prowadzenia gospodarki finansowej i materialnej szkoły określają odrębne przepisy.
11. Zmiany w statucie szkoły mogą być dokonane na wniosek przynajmniej jednego z organów szkoły. Projekt zmian przygotowuje Rada Pedagogiczna. Aneksy są załącznikami do Statutu Szkoły.
 
 
1. Załączniki do Statutu Zespołu Szkół Licealnych i Technicznych im. Ziemi Tucholskiej w Tucholi:
 
1)    Szkolny Program Wychowawczy,
2)    Szkolny Program Profilaktyki,
3)    Procedury postępowania nauczycieli w sytuacjach zagrożenia dzieci i młodzieży demoralizacją,
4)    Regulamin funkcjonowania monitoringu wizyjnego,
5)    Regulamin przyznawania Nagrody Dyrektora Szkoły,
6)    Regulamin Rady Pedagogicznej,
7)    Regulamin Rady Rodziców,
8)    Regulamin Samorządu Uczniowskiego,
9)    Regulamin Biblioteki,
10) Regulamin szkolnego multimedialnego centrum informacji,
11) Regulamin Internatu,
12) Regulamin Oceniania Zachowania (wewnątrzszkolny system oceniania zachowania),
13) Regulamin Uczniowski,
14) Wewnątrzszkolny System Oceniania (ocenianie, klasyfikowanie i promowanie uczniów),
15) Regulamin prezentacji sztandaru,
16) Instrukcja kancelaryjna wraz z załącznikami – Wykazem akt i Instrukcją organizacji i zakresu działania archiwum zakładowego,
17)  Procedura dopuszczenia programów nauczania,
18)  Regulamin organizacyjny Zespołu Szkół Licealnych i Technicznych
 
zachowują moc jako integralna część Statutu Zespołu Szkół Licealnych i Technicznych im. Ziemi Tucholskiej w Tucholi.
 
 
 
 
Statut Zespołu Szkół Licealnych i Technicznych zgodny jest z podstawowymi aktami prawa oświatowego, w szczególności takimi jak:
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. 2004/256/2572 z późn. zm.),
Ustawa - Karta Nauczyciela z dnia 26 stycznia 1982 r. (Dz.U. 2006/97/674 z późn. zm.),
Ustawa z dnia 8 stycznia 1999 r. Przepisy wprowadzające reformę ustroju szkolnego (Dz. U. 2000/12/96 z późn. zm.),
Ustawa z dnia 23 sierpnia 2001 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty, ustawy - Przepisy wprowadzające reformę ustroju szkolnego, ustawy - Karta Nauczyciela oraz niektórych innych ustaw (Dz.U. 2001/111/1194 oraz 2002/41/362),
Ustawa z dnia 19 lutego 2004 r. o systemie informacji oświatowej (Dz.U. 2005/49/463 z późn. zm.),
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 15 grudnia 2010 r. w sprawie praktycznej nauki zawodu (Dz.U. 2010/244/1626),
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 18 września 2008 r. w sprawie sposobu i trybu organizowania indywidualnego obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego i indywidualnego nauczania dzieci i młodzieży   (Dz.U. 2008/175/1086),
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 8 listopada 2001 r. w sprawie warunków i sposobu organizowania przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki krajoznawstwa i turystyki (Dz.U. 2001/135/1516),
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (Dz.U. 2003 r/6/69 z późn. zm.),
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. 2007/83/562 z późn. zm.),
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 maja 2001 r. w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół (Dz.U. 2001 /61/624 z późn. zm.),
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 12 lutego 2002 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych (Dz.U. 2002/15/142 z późn. zm.),
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 listopada 2007 r. w sprawie warunków i sposobu wykonania przez przedszkola, szkoły i placówki publiczne zadań umożliwiających podtrzymywanie poczucia tożsamości narodowej, etnicznej i językowej uczniów należących do mniejszości narodowych i etnicznych oraz społeczności posługującej się językiem regionalnym (Dz.U. 2007/214/1579),  
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 20 lutego 2004 r. w sprawie warunków i trybu przyjmowania uczniów do szkół publicznych oraz przechodzenia z jednych typów szkół do innych (Dz.U. 2004/26/232 z późn. zm.),
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 kwietnia 1992 r. w sprawie warunków i sposobu organizowania nauki religii w szkołach publicznych (Dz.U. 1992/36/155 z późn. zm.),
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 2010 r. w sprawie świadectw, dyplomów państwowych i innych druków szkolnych (Dz.U. 2010/97/624),
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 19 lutego 2002 r. w sprawie sposobu prowadzenia przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej oraz rodzajów tej dokumentacji (Dz.U. 2003/23/225 z późn. zm.),
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 10 marca 2010 r. w sprawie standardów wymagań będących podstawą przeprowadzanie egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe (Dz.U. 2010/103/652 z późn. zm.),
Rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 6 września 2007 r. w sprawie form i zakresu finansowego wspierania organów prowadzących w zapewnieniu bezpiecznych warunków nauki, wychowania i opieki w publicznych szkołach i placówkach (Dz.U. 2007/163/1155 z późn. zm.),
Uchwała Rady Ministrów Nr 104/2008 z dnia 12 maja 2008 r. zmieniająca uchwałę w sprawie Rządowego programu wspierania w latach 2007-2009 organów prowadzących w zapewnieniu bezpiecznych warunków nauki, wychowania i opieki w publicznych szkołach i placówkach „Monitoring wizyjny w szkołach i placówkach”,
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli nie mających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U. 2009/50/400),
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 2 listopada 2000 r. w sprawie kryteriów i trybu dokonywania oceny pracy nauczyciela, trybu postępowania odwoławczego oraz składu i sposobu powoływania zespołu oceniającego (Dz.U. 2000/98/1066 z późn. zm.),
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 grudnia 2004 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (Dz.U. 2004/260/2593 z późn. zm.),
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 stycznia 2005 r. w sprawie wysokości minimalnych stawek wynagrodzenia zasadniczego nauczycieli, ogólnych warunków przyznawania dodatków do wynagrodzenia zasadniczego oraz wynagradzania za pracę w dniu wolnym od pracy (Dz.U. 2005/22/181 z późn. zm.),
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 3 kwietnia 2009 r. w sprawie dodatków do wynagrodzenia zasadniczego oraz wynagrodzenia za godziny ponadwymiarowe i godziny doraźnych zastępst dla nauczycieli zatrudnionych w szkołach prowadzonych przez organy administracji rządowej (Dz. U. 2009/60/494),
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 19 grudnia 2000 r. w sprawie szczegółowych zasad udzielania nauczycielom urlopów dla dalszego kształcenia się, dla celów naukowych, artystycznych, oświatowych i z innych ważnych przyczyn oraz ulg i świadczeń związanych z tym kształceniem, a także organów uprawnionych do ich udzielania (Dz.U. 2001/1/5),
Konwencja o Prawach Dziecka, przyjęta przez Zgromadzenie Ogólne Narodów Zjednoczonych z dnia 20 października 1989 r. (Dz.U. 1991/120/526, 527),
Ustawa z dnia 26 października 1982 r. o wychowaniu w trzeźwości i przeciwdziałaniu alkoholizmowi (Dz.U. 2007/70/473 z późn. zm.),
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 stycznia 2003 r. w sprawie szczegółowych form działalności wychowawczej i zapobiegawczej wśród dzieci i młodzieży zagrożonej uzależnieniem (Dz.U. 2003/26/226),
Ustawa z dnia 9 listopada 1995 r. o ochronie zdrowia przed następstwami używania tytoniu i wyrobów tytoniowych (Dz.U. 1996/10/55 z późn. zm),
Ustwa z dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdziałaniu narkomanii (Dz.U. 2005/179/1485 z późn. zm.),
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz.U. 2010/228/1487),
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 października 2009 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz.U. 2009/168/1324).
 
 
Nowelizacje Statutu
 
 
Rada Powiatu Tucholskiego zatwierdziła Statut Szkoły w dniu 24.06.2002 r.
 
 
Rada Pedagogiczna zatwierdziła zmiany w Statucie Szkoły w dniu 09.10.2003 r.
 
 
Rada Pedagogiczna zatwierdziła zmiany w Statucie Szkoły w dniu 23.11.2004 r.
 
 
Rada Pedagogiczna zatwierdziła zmiany w Statucie Szkoły w dniu 16.11.2005 r.
 
 
Rada Pedagogiczna zatwierdziła zmiany w Statucie Szkoły w dniu 21.04.2006 r.
 
 
Rada Pedagogiczna zatwierdziła zmiany w Statucie Szkoły w dniu 28.09.2007 r.
 
 
Rada Pedagogiczna zatwierdziła zmiany w Statucie Szkoły w dniu 03.04.2008 r.
 
 
Rada Pedagogiczna zatwierdziła zmiany w Statucie Szkoły w lutym 2011 r. Został jednocześnie opublikowany tekst jednolity Statutu Szkoły.